小朋友几岁开始培养财商？

　　在我们家小朋友3岁的时候，总会问出奇奇怪怪的问题，比如：为啥同学家的房子好漂亮，为什么我们家老破小?还有就，我同学有好多的玩具，为什么我的都是旧玩具等等。

　　一开始我也很头疼，不知道如何回答，再慢慢接触中，我认为是有必要教孩子处理好自已与金钱的关系。

　　2至3岁：认识硬币和玩商店

　　在这个阶段，孩子们开始有了物品交换的概念，并且意识到硬币、钞票等现实物品与物品交换有关。但是他们并不完全了解钱的价值。在这个阶段，家长可以和孩子们一起玩硬币识别游戏，让孩子们逐渐学习硬币的名称。例如，你可以在不同的硬币中让孩子们进行选择，并且将其与相应的图像匹配。当然，在帮助孩子们进行硬币的学习时，也要注意保证孩子的安全，防止误吞带来的危险。

　　除此之外，在这个阶段，你还可以和孩子一起模拟开一家商店，或者餐馆，让孩子们练习商业交换的基本知识。家长可以设置一个角色扮演场景，利用麦片盒、水果、纸巾等物品作为库存商品，然后让孩子们去买卖，这样孩子们就能初步了解商业交换的基本原理以及如何对货物进行估价。

　　4至5岁：选优惠商品，并试着付款

　　在这个阶段，家长可以和孩子们一起去超市，选择一些优惠的商品，看看价格和品质之间的区别，然后进行比较，并让孩子们帮忙计算花费的金额。同时在家中设立一个赚钱的储蓄盒子，鼓励孩子们进行存款，并让他们开始思考如何进行消费的规划。家长可以和孩子们一起制定一份合理的消费计划，一步步教导他们如何理性进行消费。家长还可以通过让孩子们持续地了解家庭预算的情况，巩固他们的消费观念。

　　同时，在餐馆就餐时，家长可以和孩子们一起进行完整的点单体验，甚至可以开设一个餐厅附属的记账单等小活动，让孩子们体验到商业消费的过程。

　　6至8岁：助孩子开一个储蓄账户

　　在这个阶段，孩子们逐渐开始有了自己的零花钱。此时，家长应该帮孩子们开设一个储蓄账户，并让他们熟悉或者学习银行的存款规则。助孩子们进行储蓄，让他们学会利用储蓄账户进行零花钱的管理。家长应该时常提醒孩子进行定期存款，并且鼓励他们学习理财的能力，了解财务的先决条件。

　　9至12岁：购物比价，学习条约合同

　　在这个阶段，家长应该和孩子们一起去购物，并且教给他们购物的技巧及注意事项。可以通过与孩子们一起阅读商店的价格标签，并与其进行比较，让他们学会如何辨认商品的优劣，判断商品价格是否合理。家长还可以引导孩子们关注商品的质量，让他们学会通过不同商品牌和不同商店的价格对比来选择优质的商品。有些社区或学校会组织二手物品出售的活动，建议家长带孩子去参与，让孩子自己设定价格，这会让孩子得到一些锻炼，并且学会设定商品价值，做出决策并进行价格谈判。

　　13至15岁：投资理财，学习股票市场

　　在这个年龄段中，家长可以逐渐让孩子了解股票市场和投资理财的基本知识。家长可以花费一些时间模拟投资自己了解的公司，例如一家玩具公司或者动画制作公司等，然后带孩子一起阅读股票市场数据、金融新闻等相关信息，讨论选股对于股票价值的影响以及相关动向。不过，家长需要注意的是，这个年龄段的孩子还不能进行真正的投资，这只是一种帮助他们了解投资理财的基础知识的活动。

　　学习理财是一个持续渐近的过程，慢慢的小孩会对金钱有所了解，并学以致用。